2023年的高考之战已经拉下帷幕，考生们也纷纷进入暑假狂欢模式。

但却有这样一位高考考生，他一心执着地追求自己坚定下来的目标，而且一考就是十几年。

他，就是名为《高十》纪录片中的主人公——唐尚珺。

唐尚珺出生在广西防城港市的一个小山村里，艰难的生活条件令他从小就有个信念：知识改变命运。

但是仅仅依靠信念和努力，最终未能如愿的孩子也有很多，就拿唐尚珺来说，他踏上的这条路走得就并不是很顺利。

唐尚珺第一次参加高考，连三本线都没过，只考上了一所技校。他极其不甘心，于是瞒着家人偷偷退学，开始了漫长的复读之路。

他的梦想始终是考取中科大。

第七次高考，他考得625分的好成绩，被中国政法大学录取。

这时，他的老师劝他去读，然而好巧不巧他的父亲却查出了重病，他也终于意识到亲情的宝贵，“考什么大学都不重要了”。

唐尚珺决定把隐瞒多年的秘密告诉父母，母亲一开始怒目而视，但听到儿子考上了中国政法大学后，喜极而泣，并没有责备他。

这一年，唐尚珺带父母到北京看天安门、爬长城、吃烤鸭。这是他的梦想之一，现在终于得以实现。

可能在那一刻，唐尚珺曾放下过心里的梦想。但好景不长，他再次从中国政法大学退学。

有消息称是因为父亲重病，急需用钱，因此唐尚珺只能选择回到广西某中学复读，以此获得获得2万元的补助，解燃眉之急。只不过2018年，父亲还是遗憾地因病去世了。

今年他33岁，再次参加了高考。

其实，除了中国政法大学外，西南政法大学、吉林大学、重庆大学都是非常有名的重点院校，但因为唐尚珺对专业不满意，也可能是因为这些学校离中科大仍有一段距离，他都选择了放弃。

有人认为，唐尚珺为了梦想执着12年，这种精神值得鼓励，希望皇天不负有心人，最终能实现自己的梦想。

但更多的人认为，唐尚珺耽误了多年光阴，过于执着，实际上是不理性的执念，更是对自己及家人的不负责。

那么，究竟是什么令他的执念这么深呢？从精神心理学的角度来看，这一切的背后很有可能是他在成长过程中产生了叠加性心理创伤。

唐尚珺父母的家庭教育方式尚不得而知，但他家境贫穷，小时候挨饿受冻肯定少不了，甚至可能遭受过身边人的欺凌，他极度渴望通过高考证明自己的能力，改变卑微的命运。

但是唐尚珺并非学霸，他没有塑造出高效学习的状态，即便知道学习的重要性，但在学习上却显得比较吃力，成绩一直很一般，即使后来逐渐考出高分，也可能更多是因为熟能生巧，深谙了高考之道。

然而即使是这样，唐尚珺还是没能实现心中的目标，屡屡碰壁。每一次未能如愿的高考成绩对他来说都是沉重的打击与失望。

叠加性心理创伤的不断累积，让唐尚珺已经明显地出现了偏执型人格。他固守已见，对认定的目标十分执着，难以接受别人的合理化建议，打算一条路走到黑。

为了梦想不懈奋斗，这种坚韧精神是难能可贵；可如果一个人对既定的梦想产生了偏执、痴迷，忽视了客观条件和过大的现实成本，这其实就是走了极端，不够理性了。

若任由执念驱使，就算一时的梦想实现了，后续也可能会发生更多的悲剧。

如果唐尚珺考上了中科大，他也会发现，中科大更偏向理工科，需要灵活、创新的理工思维，年过30岁的唐尚珺肯定比不上正值青春的年轻大学生。

在发现自己的学习跟不上，与班集体格格不入后，他可能会形单影只，再次因自卑而形成巨大的心理创伤。

而且，由于唐尚珺的心理年龄和社会年龄很可能仍停留在中学阶段，远远跟不上实际年龄，对社会的复杂懵懂不知，等到他踏入社会时就会发现，学历虽然重要，但社会对人才的考核是多方面的。

工作、挣钱、人际关系、恋爱、家庭，哪一项都比考试难得多。为了一份学历蹉跎十多年，说白了并不值得。

最可怕的是，当一个人多年的梦想终于实现，却发现现实远未达到期许时，很容易出现信仰崩塌，轻则罹患抑郁症，重则出现自杀行为。

在纪录片中，唐尚珺说：“我现在怀疑，知识改变命运是不是真的。”

读书到底有没有用？答案是肯定的。

即使是现在，国家不再管分配，各大高校扩招，大学生、研究生数量激增，含金量越来越低，读书仍然始终能开阔眼界，提升认知层次，锻炼我们的思维能力。

如今的高考虽然不是唯一的出路，但也仍然是重要的机遇。努力读书不一定能达到最初的目标，但整体上还是会比不努力读书拥有更多的选择权。

不过，如果我们仍不更新观念，仍将读书等同于高学历，又将高学历等同于稳定而高薪的工作的话，那么实际情况可能将大错特错。

时代已经发生巨变，如今社会更加强调终身学习和跨学科应用。如果我们只掌握应试技巧和课本上的知识，不懂得融会贯通、跨学科整合的话，在社会上将难以脱颖而出。

因此，在孩子逐渐形成远大目标时，作为家长的我们一定要注意别让孩子产生执念。

如果发现有执念倾向，应该及时积极引导，并寻找执念背后的心理创伤，又或者反思孩子是否曾被反复过度夸奖，形成了病理性正性情绪体验，自视过高，不能接受一时的失败。

高考成绩公布的日子逐渐逼近，填报志愿将是又一场充满考验的战斗。

在选择学业方向或就业方向时，家长们最好也能根据社会的发展趋势，并结合孩子本身的兴趣，给予孩子科学的合理化建议，让孩子在作出贡献、实现自我价值的同时，也能寻找到属于自己的、适合自己的一条路。